近日，信息工程学院先后组织召开2026年春季学期资助工作培训会与心理育人工作培训会，聚焦学生成长支持体系的关键环节，着力提升专兼职辅导员（班主任）的业务能力与工作实效。两场培训覆盖全院专兼职辅导员、班主任，旨在进一步夯实学生工作基础，提升管理服务水平。

在资助工作培训会上，学院负责资助工作模块的梁梦瑶老师对全体专兼职辅导员（班主任）进行了专项业务培训。会议紧密围绕国家和学校的资助政策体系，详细解读了各类奖助项目的申请条件、评审程序、材料规范及资金发放要求。培训重点强调了资助工作的精准性与规范性，要求全体人员吃透政策精神，确保在困难生认定、奖助学金评审等环节中做到公平、公正、公开。会议通过典型案例分析，梳理了资助工作中常见的问题与注意事项，并设置了现场答疑环节，针对老师们在实际操作中遇到的困惑进行解答与指导，有效提升了资助工作的专业化、精细化水平。

在心理育人工作培训会上，学院“信·芯”心理健康工作站叶星彤老师主持会议并作专题讲解。培训聚焦制度学习与实务能力提升，组织与会人员系统学习了《南宁学院大学生心理健康教育五级网络工作实施方案》《南宁学院“愈心促学”学生帮扶项目管理办法》两项关键制度。会议重点解读了学校心理危机干预的标准流程，以及帮扶对象的认定标准、申请评审程序与跟踪管理机制。通过流程梳理与案例分析，帮助全体专兼职辅导员（班主任）准确掌握心理危机识别与干预的关键环节，确保工作规范、有据可依。在交流答疑环节，与会人员结合工作实际，围绕心理危机预警、重点学生跟进、家校沟通协同等难点问题进行了深入研讨，进一步凝聚了工作共识，明确了职责要求。

系列培训内容翔实、重点突出，具有较强的指导性和实操性。通过培训，学院学生工作队伍对资助帮扶与心理育人两项重点工作的政策框架、流程规范和操作要领有了更系统、更深入地认识，为扎实推进新学期学生工作奠定了坚实基础。信息工程学院将持续加强学工队伍建设，完善育人体系，切实为学生健康成长与全面发展保驾护航。

（信息工程学院供稿 文/叶星彤 马延洲 图/马延洲 一审一校：马延洲 二审二校：廖秀媛 三审三校：李庆年）

信息工程学院组织召开2026年春季学期资助工作培训会

信息工程学院组织召开2026年春季学期心理育人工作培训会